PROGRAMUL ,,ȘI NOI AVEM DREPTURI!’’

Programul „Și noi avem drepturi” are ca obiectiv informarea copiilor pentru conștientizarea drepturilor și responsabilităților proprii în conformitate cu convenția ONU, sensibilizarea adulților cu privire la respectarea drepturilor copilului, precum și stimularea implicării copiilor și tinerilor în programe și acțiuni sociale.

Principalele componente ale programului includ sesiuni interactive de informare de la egal la egal, coordonate de voluntari, prin care sunt promovate drepturile și responsabilitățile copilului în grădinițe, școli și licee, cursuri de formare pentru cadrele didactice, precum și concursuri de proiecte adresate elevilor și profesorilor. Programul abordează și dezbate teme importante precum drepturile copiilor, discriminarea, violența și bullying-ul, oferind copiilor spațiu pentru dialog și reflecție asupra acestor subiecte.

PROGRAMUL ,,ORA DE NET- siguranță online pentru copii și adolescenți’’

Ora de Net este un program educativ european, unic în România, derulat de Salvați Copiii, care promovează utilizarea Internetului într-un mod creativ, responsabil și sigur pentru copii, adolescenți, părinți și profesori. 
Programul include ateliere și sesiuni de formare pe teme precum siguranța online, cetățenia digitală, cyberbullyingul, sextingul, reputația digitală și dependența de mediul online, fiind completat de linia de consiliere ctrl_AJUTOR, destinată sprijinirii copiilor, adolescenților și părinților, precum și de platforma de raportare esc_ABUZ, dedicată semnalării conținutului ilegal sau abuziv de pe internet. Voluntarii au un rol activ în derularea atelierelor din școli, dezvoltarea de materiale digitale, campanii de conștientizare online, sprijinirea evenimentelor tematice și organizarea de activități interactive, precum jocuri și quiz-uri educative.

CENTRUL DE ZI PENTRU COPIII AFLAȚI ÎN SITUAȚIE DE RISC ,,CREȘTEM ÎMPREUNĂ’’ 

Centrul „Creștem Împreună”, de tip „școală după școală”, sprijină copiii din familii cu situație socio-economică precară, afectați de migrația părinților la muncă în străinătate sau aflați în îngrijirea unui singur părinte ori a unor rude. Scopul centrului este prevenirea abandonului familial și școlar, creșterea calității vieții copiilor și promovarea interesului superior al acestora.

Centrul din Piatra Neamț a fost înființat în 2012 și oferă:
•    Îngrijire și supraveghere;
•    Educație non-formală și recreere;
•    Activități de socializare și dezvoltare a deprinderilor de viață independentă;
•    Consiliere și suport pentru copii, părinți și alte persoane responsabile de îngrijirea acestora.

Voluntarii se pot implica activ în cadrul centrului, oferind sprijin copiilor în realizarea temelor, organizând activități educative și recreative și acordând ajutorul necesar pentru dezvoltarea lor școlară și personală. Prin implicarea voluntarilor, copiii beneficiază de susținere suplimentară, de încurajare și de modele pozitive, care contribuie la crearea unui mediu sigur și stimulativ pentru învățare și dezvoltare.

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

Consiliere psiho-socială pentru copii
Cei 15 copii beneficiari au participat la sesiuni de consiliere psiho-socială, atât individuale, cât și de grup. Aceste intervenții au avut ca scop prevenirea sau depășirea dificultăților emoționale și sociale generate de lipsa părinților. Activitățile au fost adaptate vârstei, particularităților și nevoilor fiecărui copil, pentru a asigura un sprijin adecvat și eficient.

Suport educațional
Copiii au beneficiat de sprijin educațional pentru realizarea temelor și pentru pregătire suplimentară la materiile de bază. Activitățile au fost adaptate în funcție de vârsta copiilor, nivelul lor școlar, potențialul de învățare și nevoile individuale. Prin aceste intervenții s-a urmărit menținerea sau îmbunătățirea rezultatelor școlare, precum și prevenirea abandonului școlar.

Activități educative și creative
În cadrul programului au fost organizate activități educative și creative menite să contribuie la dezvoltarea armonioasă a personalității copiilor și la stimularea creativității. Printre acestea s-au numărat activități de educație pentru societate, sănătate și diversitate, jocuri colective și individuale, realizarea de colaje și desene, jocuri de imaginație, precum și discuții de grup și individuale. Scopul acestor activități a fost formarea unor deprinderi, atitudini și conduite care să sprijine succesul școlar și integrarea socială.

Socializare și timp liber

Au fost organizate activități destinate petrecerii timpului liber într-un mod util și plăcut, în prezența unor adulți de încredere. Aceste activități au încurajat interacțiunea dintre copii și au contribuit la dezvoltarea abilităților sociale, oferindu-le totodată oportunitatea de a se relaxa și de a construi relații pozitive cu ceilalți.

Activități culturale și educație pentru valori
Copiii au fost implicați în diverse activități culturale și evenimente dedicate unor sărbători și momente importante, precum Ziua Micii Uniri, Ziua Culturii Naționale, Ziua Mamei, sărbătorile pascale, Ziua Internațională a Copilului Dispărut, Ziua Copilului, Ziua Drepturilor Copilului, Ziua Națională a României și Crăciunul. Prin aceste activități s-a urmărit dezvoltarea personală a copiilor, formarea și consolidarea valorilor și stimularea interesului pentru participarea activă în comunitate.

Excursii educative

În anul 2025 au fost organizate excursii educative la Salina Târgu Ocna, Stațiunea Slănic Moldova și Castelul Ghica. În cadrul acestor excursii, copiii au participat la diverse activități recreative, precum concursuri organizate în salină și jocuri de tenis de masă, precum și la momente de socializare, inclusiv o masă la restaurant. Aceste activități au avut ca obiectiv oferirea unor experiențe de recreere, socializare și învățare în afara mediului școlar.

CARAVANE LOCALE

Activități pentru copii
În cadrul caravanelor locale, 15 copii din două localități rurale au participat la activități de informare și consiliere privind drepturile copilului și modalitățile de adaptare la perioada separării de părinți. Activitățile au avut ca obiectiv sprijinirea copiilor în gestionarea dificultăților emoționale generate de plecarea părinților la muncă în străinătate. Acestea au fost organizate în colaborare cu școlile din localitățile respective, în urma deplasărilor membrilor echipei de proiect.

Activități pentru părinți și aparținători

Părinții sau reprezentanții copiilor au participat la sesiuni de grup, iar în funcție de nevoi și la sesiuni individuale de consiliere, menite să le dezvolte abilitățile necesare pentru construirea unei relații sănătoase și funcționale cu copiii. Activitățile au vizat, de asemenea, sprijinirea adulților în stimularea dezvoltării armonioase a copiilor din punct de vedere cognitiv, social, emoțional și fizic.
Prin intermediul caravanelor locale, 15 părinți sau persoane în grija cărora au rămas copiii, precum și părinți care intenționează să plece la muncă în străinătate, au participat la activități de informare și consiliere privind efectele migrației părinților asupra copiilor și obligațiile legale care le revin la plecarea din țară. În cadrul acestor sesiuni au fost prezentate și aspectele concrete ale procedurilor ce trebuie realizate către serviciul public de asistență socială și instanța de judecată.

Activități pentru specialiști

De asemenea, 10 cadre didactice, consilieri școlari și angajați ai serviciilor publice de asistență socială din cadrul primăriilor au participat la sesiuni de informare. Activitățile au avut ca scop dezvoltarea capacității profesionale a specialiștilor de a sprijini părinții și aparținătorii în procesul de educare și creștere a copiilor, precum și în demersurile legale necesare în contextul migrației părinților.
 

Proiectul SENS - Identificarea și sprijinirea gravidelor. Cutia Bebelușului

În anul 2025, echipa SENS Neamț a identificat, în colaborare cu medicii de familie, asistenții medicali comunitari și asistenții sociali, 340 de gravide aflate începând cu luna a IV-a de sarcină, din 27 de comune (38 de sate) și 3 orașe din județul Neamț. Acestea au fost incluse în cadrul proiectului „Cutia Bebelușului”, beneficiind de sprijin și activități de informare pe parcursul sarcinii.
Sprijin pentru copii, gravide și mame

De asemenea, în comunele Bahna și Săbăoani, proiectul a oferit sprijin pentru 70 de copii, la care s-au adăugat gravide și mame, inclusiv mame minore. Beneficiarii au primit pachete de bază constând în alimente, lapte praf, scutece și medicamente. Totodată, au fost organizate și susținute 50 de sesiuni de informare destinate mamelor, abordând diverse teme legate de îngrijirea copilului și sănătatea mamei.
Sprijin social și acces la servicii medicale

Un număr de 25 de beneficiare au primit sprijin pentru rezolvarea unor probleme sociale, precum și pentru transportul către medici specialiști, facilitând astfel accesul la servicii medicale necesare.

Colaborare cu medicii de familie

În anul 2025 au fost încheiate parteneriate cu cabinetele de medicină de familie din localitățile Săbăoani, Bahna, Români și Războieni. În cadrul acestei colaborări, medicii de familie au fost sprijiniți în organizarea și susținerea a 8 sesiuni de informare de grup, la care au participat aproximativ 100 de gravide. Tematicile abordate au vizat importanța efectuării analizelor medicale în timpul sarcinii, precum și rolul membrilor familiei în susținerea emoțională a mamei în perioada gravidității.

Vizite la domiciliu și educație pentru sănătate

De asemenea, au fost realizate vizite la domiciliul familiilor, în cadrul cărora au fost susținute sesiuni individuale de educație pentru sănătate. În același timp, au fost încheiate parteneriate cu primăriile din localitățile în care SENS Neamț își desfășoară activitatea, pentru a facilita implementarea activităților și sprijinirea beneficiarilor la nivel comunitar.

COORDONAREA VOLUNTARILOR 

Teatru social „Pentru o lume mai bună”
Un element central al activităților din 2025 a fost reprezentat de piesa de teatru social „Pentru o lume mai bună”, scrisă de Mona Agache, regizată de Liliana Simion și pusă în scenă de trupa de teatru ArtSim a Clubului Artis Piatra-Neamț. Spectacolul a fost creat special pentru acest proiect și a abordat teme sensibile, precum bullying-ul și cyberbullying-ul, discriminarea, înstrăinarea de părinți și de grupul de colegi.

Prin această formă de dezbatere socială s-a urmărit reducerea agresivității și încurajarea empatiei, promovarea diversității și acceptării colegilor proveniți din medii vulnerabile, precum și conștientizarea efectelor migrației forței de muncă sau ale lipsei de comunicare în familie. La finalul premierei piesei de teatru, voluntari ai organizației, alături de părinți, elevi de gimnaziu și liceu, psihologi, sociologi și cadre didactice, au participat la o dezbatere pe marginea temelor prezentate în spectacol, precum bullying-ul, consumul de droguri, discriminarea sau înstrăinarea în relațiile familiale.

Teatrul a devenit astfel nu doar un spectacol artistic, ci și un spațiu de reflecție și dialog, unde elevii au analizat deciziile personajelor și au discutat despre modalități de a gestiona situații similare în viața reală.
Formarea și dezvoltarea voluntarilor

O componentă importantă a proiectului a fost reprezentată de formarea și dezvoltarea voluntarilor, în special prin abordarea peer-to-peer. Pentru a sprijini implicarea acestora, au fost organizate traininguri dedicate voluntarilor, axate pe dezvoltarea abilităților de comunicare nonviolentă și vorbit în public. De asemenea, au fost realizate sesiuni de debriefing, menite să monitorizeze impactul emoțional asupra voluntarilor implicați în activități, precum și grupuri de suport, prin care s-a creat o rețea de elevi-lideri în fiecare școală parteneră.

Impact
Prin îmbinarea metodelor de educație non-formală, precum teatrul social, cu implicarea activă a voluntarilor și a specialiștilor, proiectul a contribuit la creșterea gradului de raportare a incidentelor de bullying, la îmbunătățirea dialogului dintre generații, prin implicarea adulților și tinerilor în echipe comune, și la oferirea unei voci elevilor care se simțeau izolați sau marginalizați în mediul școlar.